Começou, dia 17 de julho às 18:00h o Cine Jardim, primeiro evento físico d'ACASA, com uma programação que inicia sempre com um curta-metragem, normalmente nacional seguida de um longa-metragem, normalmente direcionado para o publico infantil.
Na foto, o cinema ainda sendo preparado, o mesmo é exposto ao ar livre,
Como mostra a foto acima, e também a explicação para filmes infantis. várias crianças, agora, tem onde passar parte do inicio de noite de sábado: no Cine Jardim.
outra razão também para a participação da galerinha. Pipoca.
que é distribuída gratuitamente entre as seções. Milho, óleo e saquinhos de pipoca são doados pelo comercio local.
Joseniz, Waltecia Oliveira e Lula Borges, antes do início das exibições.
e a galerinha, que ao final da sessão tiveram uma foto de recordação.
Lula Borges, Membro sócio d'ACASA participou de duas oficinas de elaboração de pojeto.
a primeira foi a do Programas BNB e Cultura, no dia 19 de junho de 2010, Teatro de Cultura Popular, ao lado da FJA.
acima, Lula Borges, Ester e Gláucio (Pedubreu)
A oficina do BNB foi bem visitada, com vários representantes da cultura potiguar.
Dia 08 de julho de 2010, Lula Borges participou da oficina programa petrobrás de cultura, no auditório da Fiern, na Av. Salgado Filho, Natal.
Na foto Acima Lula e Séfora, secretária de esportes de São Gonçalo do Amarante, atentos ao que o palestrante passava.
ia 30 de abril de 2010, no CMAI - Centro Municipal de Artes Integradas, no evento "Sexta das Artes", que ocorre toda ultima sexta-feira de cada mês, Lula Borges, Membro fundador d'ACASA ministrou uma palestra básica sobre desenho animado pela manhã e tarde, tendo 3 horas cada aula.
A oficina iniciou na sala de vídeo do CMAI , pela manhã, com a exibição de um filme explicativo sobre a produção de desenhos animados. No filme foram mostradas várias técnicas de animação. Desde o desenho animado em seu formato tradicional, feito em papel, passando por técnicas como acetato, animação de recorte, guache, canetas de álcool, areia, cordão, stop motion (massa de modelar), até no próprio negativo do filme, em tiras e também as misturas de várias técnicas no mesmo quadro de animação.
Foi passado também um filme sobre quadros aleatórios, onde são passadas imagens diversas sem seqüência lógica e quadros contínuos, onde as imagens de um mesmo objeto são organizadas em sequência de tal forma que o expectador o vê animado, quando na verdade o objeto está estático, para que dessa forma tornasse possível o entendimento de como funciona uma animação.
Após os filmes os alunos foram convidados para direcionarem-se a outra sala, a de artes visuais. Após esse filme os alunos foram convidados para direcionarem-se a outra sala, a de artes visuais, na qual fizeram outra dinâmica, agora para verem a necessidade de se existir trabalho em equipe, pois ninguém é tão bom sozinho quando todos juntos. os alunos passaram então a produzir, onde, fizeram um desenho de um rosto, de uma cabeça e mostraram ao colega do lado. Em seguida foram misturando seus desenhos com os dos colegas até chegar ao ponto que os desenhos estivessem parecidos uns com os outros.
Assim terminou a etapa da manhã da oficina.
A tarde, a partir das 14:00h foi passado aos alunos as informações de como trabalhar com o arco. Com os arcos podemos fazer vários movimentos para se fazer uma animação básica, como bolas quicando, ou árvoes caindo, ou mesmo os movimentos dos braços e pernas de personagens. O primeiro exemplo foi realmente uma bola quicando, fazendo uso de papel e lápis e também réguas de pinos.
Com a primeira página desenhada a guia o arco e as divisões temporais do movimento que a bola faz, para cada divisão é usado uma página diferente, numerada para que haja a sensação do movimento do circulo, dando uma impressão final de que ele está pulando.
Após uma breve explicação sobre perspectiva e usando a mesma técnica dos arcos, mas com bem mais divisões, os alunos passaram a fazer as bolas quicando várias vezes na mesma cena.
Depois da experiência de fazer as animações em papel, os alunos tiveram a oportunidade de fazer o mesmo no computador com programa específico de animação.
Os desenhos feitos em papel foram fotografados digitalmente e colocados no computador, para mostrar na prática, com a junção dos desenhos, como funciona a animação. Enquanto as fotos eram feitas, foi explicado aos alunos um pouco de história do cinema e a explicação de por que nós, seres humanos, vemos imagens em movimento numa tela de cinema ou na televisão.
Após as explicações históricas a aula foi encerrada e o professor Lula Borges fez a edição da animação. O filme vai anexo com este relatório e também pode ser visto na Internet, como é mostrado abaixo.
Dia 29 de abril e 03 de maio de 2010, lula borges ministrou uma oficina na UNP - Universidade Potiguar - na sala de aula com o professor Geraldo Bomfim e a matéria expressão gráfica.
Lula Borges começou a oficina mostrando aos alunos 4 curta-metragens sobre a produção de um desenho animado, sendo eles: Animando, Sereia, Sereia-Making off, Quadros aleatórios e quadros contínuos.
Em cada filme é explicado os passos dados para serem feitos e no Making off do “sereia”, foi mostrado novas técnicas de animação, com o uso do computador e as facilidades que o mesmo pode trazer para a produção de um desenho animado, como também a explicação dos quadros aleatórios e continuados para a fixação dos desenhos e seus elementos fixos e móveis.
Após os filmes Lula passou para a classe informações sobre a persistência da imagen na retina, mostrou na prática como a persistência da imagem faz com que vejamos movimento no que é essencialmente parado com um praxinoscópio caseiro que ele mesmo desenvolveu.
Com os alunos sabendo um pouco sobre a teoria da produção de um desenho animado, Lula passa a fazer com a classe a parte prática da produção de um desenho animado, explicando a necessidade de elementos fixos e móveis, a divisão áurea das linhas de movimento de um desenho animado e concluindo os alunos fizeram suas primeiras animações, fazendo uma bolinha em uma página pular.
Terminado o teste com os alunos, lula passou algumas explicações sobre linhas de movimento e a necessidade do aluno fazer testes e animação com uma ferramenta bem simples, o flipbook, terminando assim as oficinas nas turmas apresentadas.
Dia 28 de abril de 2010, Lula Borges, convidado pelos professores Geraldo Bomfim e Gustavo Bittencourt, da UNP (Universidade Potiguar) iniciou a palestra sobre roteiro e arte seqüencial no auditório da entidade falando primeiramente da sua vida artística, dificuldades, locais de estudo, a revista Maturi e o Grupehq, fanzines que produziu com amigos de dentro e fora do estão do Rio Grande do Norte, a produção de material publicitário, ilustrações, quadrinhos e desenhos animado. Falou da possibilidade de se produzir histórias em quadrinhos para fora do Brasil, com o recurso da internet.
Após a apresentação de sua vida artística, Lula Borges começa uma conversa com os presentes sobre a produção da história em quadrinhos, passando pelo roteiro, desenhos, arte-final, cores, letras e até a questão de vendas e criação e registro de personagens e publicações.
Seguindo com as apresentações, Lula passa a mostrar um novo assunto: a produção de roteiro para arte seqüencial, dando ênfase aos quadrinhos, desenho animado, cinema e teatro, nesta parte da apresentação, Lula Borges teve o auxílio de Joseniz Guimarães (ACASA/ABAS)
e os dois explicaram a produção de um roteiro, desde a idéia, passando pela storyline, argumento, roteiro literário e roteiro técnico, dando vários exemplos desde os quadrinhos dos anos 60, desenhos animado, filmes épicos e estrutura para se criar uma história e direcioná-la para a mídia que se deseja.
Com o fim da apresentação sobre roteiro, é mostrado por Lula Borges a produção de um desenho animado, desde o roteiro, página de animação, storyboard e os passos para se fazer a animação propriamente dita: animatic, layout, quadros-chave, breakdowns, intervalação, cleanup e finalização.
O encontro acabou com um bate-papo com os alunos e os professores da UNP sobre a produção de histórias em quadrinhos no estado do Rio Grande do norte e a necessidade de juntar mais e mais pessoas para a produção da arte sequencial, seja ela quadrinhos, cinema ou desenho animado.
Palestra realizada em 12 de novembro de 2009 com Lula Borges e Waltecia Oliveira, Membros fundadores d'ACASA.
A palestra foi realizada durante a A 2ª Semana de Histórias em Quadrinhos da UFRN - organizada pelo Prof. Dr. Renato Amado juntamente com Milena Azevedo ocorrida de 9 a 13 de novembro de 2009.
A palestra foi sobre a questão da história em quadrinho ser usada como recuros multidisciplinar com todas as matérias em todos os anos, especialmente com a evolução cada vez maior da tecnologia e também a falta de incentivo da leitura por parte dos alunos, tendo a história em quadrinhos um papel fundamental entre os dois pontos: tem as imagens e a história sequenciada para os alunos vislumbrarem a mesma e tem o texto também, onde os alunos vão se indentificando com a leitura, as regras gramaticais, a morfologia e tudo isso de forma lúdica e prazeroza.
abaixo a programação da 2ª Semana de Histórias em Quadrinhos da UFRN.
9 de novembro: Palestra Quadrinho - documentário ou como chegar à síntese entre o real e a ficção - Prof. Ms. Milena Azevedo.
10 de novembro: Exposição Uma História dos Board-Games - Tendson Artur Ribeiro da Silva.Mostra de desenhos e caricaturas dos grupos Quadro a quadro e Soluções criativas de Natal/RN.
10 de novembro: Mesa-Redonda A produção de Quadrinhos Regionais - Grupo de Pesquisa de Histórias em Quadrinhos (GRUPEHQ).
11 de novembro: Exposição Os Board-Games com temas históricos - Tendson Artur Ribeiro da Silva; Mostra de Desenhos e Caricaturas dos grupos Quadro a quadro e Soluções criativas de Natal/RN.
11 de novembro: Palestras Robert Howard e a História Regional e Robert Howard e os Quadrinhos de Conan - um problema de autoria, Prof. Dr. Renato Amado Peixoto.
12 de novembro: Os Quadrinhos e o Ensino de História com as comunicações: A História trabalhada quadro a quadro, Duscelino L. de Lima Junior & Crislane B. Azevedo. História em Quadrinhos: um recurso multidisciplinar, Waltécia Oliveira & Lula Borges. Educação para Abolição: charges e histórias em quadrinhos no Segundo Reinado, Thiago Vasconcellos Modenesi.
12 de novembro: Grupo de trabalho Literatura e Quadrinhos: Gaiman & Shakespeare: uma leitura maneirista do Sandman, Alex de Souza. X-Men: Deus ama, o Homem mata, Joseniz Guimarães.
13 de novembro: Palestra Editoras independentes: o projeto Marca de Fantasia, Prof. Dr. Henrique Magalhães.
13 de novembro: Grupo de trabalho Os Jogos e o ensino: O RPG na sala de aula, Matheus Silva de Medeiros; Ferramentas Lúdicas na Educação: os jogos de tabuleiro e a interação com os conteúdos ministrados em sala de aula, Tendson Artur Ribeiro da Silva.
No dia 24 de abril de 2010 Lula Borges fez palestra em mossoró no FLISOL sobre o programa livre GIMP - GNU Image Manipulation Program.
O FLISOL (Festival Latinoamericano de Instalação de Software Livre) é o maior evento de divulgação de Software Livre da América Latina. Ele acontece desde 2005 e seu principal objetivo é promover o uso de software livre, apresentando sua filosofia, seu alcance, avanços e desenvolvimento ao público em geral.
GIMP é um programa de edição de foto e também uma poderosa ferramenta para artistas que queiram fazer desenhos, pinturas e artes visual em geral. Uma excelente alternativa para o programa proprietário Photoshop® ou Painter®. com a vantagem de ser distribuído gratuitamente no site: http://www.gimp.org/
A palestra teve início as 7:30h da manhã com a apresentação de alguns alunos sobre as novas tecnologias livres e suas aplicações.
a partir das 8:30h começaram as palestras sobre programas livres e sistema operacional Linux. os palesrtantes foram Raimundo Vieira da Mater Christi, Nicholas André, aluno do IFRN e Carlos da Silva, Coord enador do GuBrO-RN
após a apresentação dos primeiros palestrantes, Lula Borges inicia sua participação, falando um pouco do trabalho que realiza na produção de histórias em quadrinhos e desenho animado.
Faz algumas explicações sobre o progama GIMP para melhor entendimento da platéia,
e inicia um exemplo de como trabalhar com o GIMP. cria um esboço do rosto de uma mulher e vai pintando ela digitalmente.
vemos aqui o resultado depois de alguns minutos pintando o rosto da mulher. Lula não terminou o rosto para chamar algum aluno que quisesse tentar terminar a pintura. o prêmio para isso seria uma revista BRADO RETUMBANTE, dado como brinde pela participação do aluno.
aqui vemos uma aluna do IFRN fazendo os primeiros traços no GIMP.
a palestra acabou com a promessa de, no futuro, em um próximo festival, Lula Borges apresentar uma palestra sobre Pencil Animation, um progama de produção de desenho animado.
